2020-08-27 暗示的かつ言語活動を通した文法導入を考え中。 悩み・疑問 明示的な文法導入ばかりであったのが、ずっと納得いかなかったので、より暗示的に導入しながら「生徒の気づき」を大切にできる方法を考え中、試し中です。これによって、新学習指導要領における、言語活動を通した指導にも近づけたいと思っています。 Small Talkで導入し、生徒たちがやりとりの中で新出の文法事項と出会い、気づき、使うことができるようにしたいと考えています。とりあえず、追記しながら整理できたものは以下のとおり。 Small Talkで導入事例 参考文献 英語で教える英文法 ——場面で導入、活動で理解 作者:卯城 祐司,江原 一浩,久保野 雅史,久保野 りえ,末岡 敏明,平原 麻子,深澤 真,松下 信之,山岡 大基 発売日: 2014/06/20 メディア: 単行本（ソフトカバー）
