２年生の学年末テストを振り返ってみました。
まだまだ鍛えなきゃ…
- 英文を読んで、聞いてQ&A（英問英答）の力。
- 語順を意識して英文をつくる力。
この1年間の成果を感じる！
- 結論→理由→補足→結論の流れで書くことへの慣れ。
- 従属接続詞で複文をつくること。
- 課題作文の中で、習ったばかりの表現や文法を使っていく姿勢。
課題作文
学年末テストでは、「自分の学校生活について外国人に伝えることができる」という目標を確認するために、 “My school”というテーマで作文を書かせました。ルールは以下の通り。
- センスグループごとに1点（主語はノーカウント）
- 接続詞•不定詞を使うとボーナス点
- 学校紹介だけでなく、自分の生活についても言及する
生徒の作品を2点のせておきます。原文のまま。
（1点目）
I'm going to write about my school. My school is a great school.
There are three reasons.
First, I think that schoolyard is the biggest in my town. I can enjoy playing with my friends.
Second, there are a lot of greetings in this school. We can smile because we can greet each other.
Third, I think that this school's students are so nice. we can help each other.
This is why my school is a great school.
（2点目）
My school is very good.
There are three reasons.
First, I like my school because my close friends are there. They are always funny and kind. So I like them very much.
Second, I like the club activities. I am a member of the badminton club. I think badminton is a very exciting sport. Playing in doubles is more fun than in singles.
Third, my favorite subject is social studies. When I was a child, I read the books of Japanese history. They are very interesting and worth reading. That made me want to study history.
This is why my school is very good.
まとめ
この1年間の成果とともに、まだまだ発展途上な部分がはっきりしました。定期テストでは、スピーキング力を確認できませんが、プレッシャーや緊張感の中で、論理展開を意識しながら話すことも弱いと感じています。学年末テストの数日前に、課題作文のトピックは伝えているので、即興での英作文ではありません。2年生ではテストでのアウトプットの際に準備をして臨むことができます。段階的にアウトプットのレベルをあげていくことを大切にするつもりでこのようにしています。3年生ではテストの中で、即興でのアウトプットの力を確認していきたいと考えています。
